Μερικές προφητικές - μελλοντικές - συνωμοτικές ανακαλύψεις που ακόμα δεν γνωρίζουμε !!!

...και μπαίνουν σιγα-σιγά στο υποσυνειδητό μας, για να μην ξαφνιαστούμε όταν θα μας τις εμφανίζουν και πάθουμε κανένα ...επεισόδιο !

Από το X-Files 2016

ΠΗΓΗ

H Eλλάδα δεν θα βρίσκεται μέσα στο ευρώ για πολύ ακόμα

Alan Greenspan
Συνέντευξη-σοκ στο CNBC

Η ανήμπορη Ευρώπη δεν θα μπορεί για πολύ ακόμη να στηρίζει την Ελλάδα. Για την ακρίβεια δεν θα μπορεί να στηρίζει το εγχώριο, διεφθαρμένο, πελατειακό κράτος. Δεν θα μπορεί να στηρίζει ένα κράτος του οποίου οι πολίτες του έχουν 110 δις ευρώ κόκκινα δάνεια-στεγαστικά και καταναλωτικά.

Του οποίου οι πολίτες οφείλουν 37 δις ευρώ στα ασφαλιστικά ταμεία. 80 δις ευρώ στην Εφορία. 2,7 δις ευρώ στους λογαριασμούς της ΔΕΗ.

Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά οι νοσηροί εγκέφαλοι του υπ. Οικονομικών βάζουν φορολογικό συντελεστή 70%.

Τι εφιαλτικό κρύβουν οι τιμές των εμπορευμάτων για την παγκόσμια οικονομία;

Του Κωνσταντίνου Βέργου*

Υπάρχει μια κρυμμένη «δεύτερη ανάγνωση» στα διαγράμματα τιμών. Για να την δούμε, όμως, πρέπει να διαβάσουμε τα διαγράμματα «ανάποδα»! Τα διαγράμματα των χρηματιστηριακών δεικτών αποκαλύπτουν πολλά για την οικονομία μιας χώρας, όμως οι τιμές των εμπορευμάτων (commodities) δείχνουν τη μεγάλη εικόνα για το πού βαδίζει η παγκόσμια οικονομία! Τι εφιαλτικό όμως αποκαλύπτουν οι τιμές εμπορευμάτων σήμερα;

Εγκλήματα στην Παιδεία “βαφτισμένα” μεταρρυθμίσεις!

Της δασκάλας Ελευθερίας Σιώπη*

Κάθε χρόνο τέτοια εποχή, των πανελληνίων εξετάσεων, προκύπτουν συζητήσεις γύρω από το επίπεδο απόδοσης και την πτώση της γλωσσικής και κριτικής ικανότητας των μαθητών. Οι προβληματισμοί ωστόσο παραμερίζονται σύντομα και ξαναρχίζουμε κάθε Σεπτέμβριο τη νέα σχολική χρονιά στο ίδιο μοτίβο, με την ίδια λάθος συνταγή και δίχως καμία ουσιαστική ελπίδα να αλλάξει το παραμικρό. Κι όλα αυτά, ενώ συμπληρώνονται ήδη 10 χρόνια από την εισαγωγή-εισβολή των νέων σχολικών εγχειριδίων, των εργαλείων δηλαδή που έχουν στα χέρια τους οι εκπαιδευτικοί (και όχι πλέον παιδαγωγοί, αφού έχει «ποινικοποιηθεί» ιδεολογικά ο τίτλος) για να χρησιμοποιήσουν, ώστε να πετύχουν τον ποθούμενο στόχο της βελτίωσης του μορφωτικού (;) επιπέδου των «πελατών» τους…

Η συζήτηση γύρω από το περιεχόμενο των σχολικών εγχειριδίων έχει ανοίξει εδώ και χρόνια, χάρη κυρίως στον επίμονο αγώνα του Δασκάλου Δημήτρη Νατσιού. Δυστυχώς όμως διαπιστώνεται ότι η συντριπτική πλειονότητα δασκάλων και γονέων παραμένει ανυποψίαστη, μη έχοντας συνειδητοποιήσει ακόμη την έκταση του ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ, που έχει περάσει πια σε τελικό στάδιο την τελευταία δεκαετία (ενώ η εφαρμογή του έχει βέβαια αρχίσει πολύ νωρίτερα). 

Τα μυστήρια του πλανήτη μας. Ποιοι και γιατί κατασκεύασαν τις 36 υπόγειες πολιτείες; (ΦΩΤΟ)

Ήταν το φθινόπωρο του 1963, όταν ο OmerDemir στην πόλη Ντερινκούγιου (Μαλακοπή) της Τουρκίας γκρέμισε ένα τοίχο στον υπόγειο του σπιτιού του. Ξαφνιασμένος ανακάλυψε πως υπάρχει συνέχεια πίσω από το τοίχο αλλά τίποτα δεν μπορούσε να τον προϊδεάσει για το μέγεθος της αποκάλυψης που τον περίμενε.